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    三國演義小學生讀書心得體會

    | 鴻業

    《三國演義》這本書是古代四大名著之一,作者是羅貫中,主要講的是東漢末年時期到晉朝發生的故事,以下是小編幫大家整理的三國演義小學生讀書心得體會,歡迎大家分享。

    三國演義小學生讀書心得體會1

    讀完厚厚的一本三國演義,不禁為歷史的“分久必合,合久必分”所贊嘆。三國演義真的為讀者生動地演義了一個歷史故事,也讓我從中學到了一些為人處世的道理。

    先來說說曹操給我帶來的啟示。曹操一生都屬于十分大膽型的人物,也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人,最后明知錯了,還要繼續殺了呂伯奢,其無情無義,陳宮便離他而去,曹操后來還說了那句耐人尋味的話:“寧教我負天下人,休教天下人負我”。曹操給我的啟示就是,做人不能太狡詐。

    與曹操截然相反的一個人物就是劉備了,他以仁義當先,熱愛百姓。劉備一生的行為都與曹操相反,曹操奸詐,劉備仁義。劉備在落難時,還帶著百姓逃命,他管理一個新野,或是徐州,都是布施仁政,得到百姓的愛戴。

    但是曹操和劉備都有一個特點,那就是非常注重人才,曹操失了一個典韋,祭奠時他不哭自己曹家的人,獨哭典韋。劉備則更重視人才了,起初趙云并不是劉家的將軍,但他十分器重趙云,幾次留他,后來終于歸到了劉門下,才使得那個扶不起的阿斗兩次脫險。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典范。

    三國演義中的一些人物,也給我許多啟示。那些貪財,貪色的人,最終一定不會有好結果。董卓與呂布之所以會兵刃相見,還不是讓一個小女子貂嬋在中間挑撥離間,所以董卓便是敗在了自己的好色上。曹操也有點好色,張繡投降后,曹操在營中尋樂,便找了張繡老婆來玩弄,后來張繡當然惱火,便暗算曹操,曹操幸虧命大,否則也被張繡殺了。

    三國演義中,可以學到許許多多的東西,比如分析人物性格,分析事情的前因后果成敗原因。名著是應該反復閱讀的,只有反復閱讀才能明白書里邊的真諦!

    三國演義小學生讀書心得體會2

    我的《三國演義》連環畫已經被翻破了。因為我看的遍數實在太多了。書里的故事,赤壁大戰、安居平五路、七擒孟獲、長坂坡……個個都精彩。書里的陣法,二龍出水陣、七星連珠陣、一字長蛇陣、八卦陣……陣陣都厲害,讓你進得去出不來。更好看的是書里的人物形象,有講義氣的關羽、急性子的張飛、常勝將軍趙云、不服老的黃忠、視死如歸的嚴顏、足智多謀的孔明、心胸狹窄的周瑜、陰險狡詐的曹操、老謀深算的司馬鶴……數不勝數。他們有的好有的壞。但個個活靈活現。我覺得三國里武將的故事比文官的故事好看??吹骄侍?,我恨不得也跳進去殺它個天昏地暗,人仰馬翻。我生病發高燒的那幾天,躺在家里的床上,想著三國故事,就好像看到三國里的人物在天花板上動了起來。從桃園結義到三國歸晉。我完完整整地看了一場三國演義“電影。心里快活,病也好像好得快了。

    談起三國里的故事,一般都難不倒我。大家都夸我是個小“三國通”?,F在我認識的字越來越多??催B環畫已經不怎么過癮了。我從爸爸的書櫥里,翻出一本《三國志》的字書,雖然不能全看懂。也不如連環畫逼真生動,但是講得更詳細。我決心堅持看下去,一直看到老。將來成為一個真正的“三國通”

    三國演義小學生讀書心得體會3

    今天我讀了四大名著中的《三國演義》,我非常喜歡。

    其中我最佩服的人就是蜀國的大將趙云趙子龍,之所以我這么佩服他,是因為他的武藝非凡。為了救劉備的兒子阿斗,他曾經孤身奮戰,大戰長坂坡。一個人殺死魏國大將五十余人,殺的曹軍聞風喪膽。他忠心耿耿,老當益壯,在六十多歲時還連斬曹軍大將六人。

    我最討厭的是董卓和司馬昭。討厭前者的原因是因為董卓一直想奪取王位,是個狡猾x詐的卑鄙小人。討厭后者的原因是我最喜歡蜀國,可司馬昭最終滅了蜀國。

    我最佩服的是關羽,因為曹操愛才,想用金銀珠寶留下他??伤伊x于劉備,還是離開魏國,尋找劉備去了。

    我最喜歡的一篇故事是《挑燈戰馬超》。我覺得作者把馬超寫的非常英勇,武力超群,居然殺得曹操割須棄袍,而且能和張飛大戰三百多回合。要知道張飛可是曾經在長坂坡大吼一聲,叫退曹軍幾十萬人馬。

    另外,我學會了許多成語,比如說“萬事俱備,只欠東風”等,所以我喜歡《三國演義》這本書。

    三國演義小學生讀書心得體會4

    這個暑假,我讀了一本非常非常好看的書,它的名字叫做《三國演義》。

    在這本書中,有著許許多多的英勇善戰的英雄,例如:關羽、張飛、趙云、黃蓋、馬超……除了這些人,還有一些人,他們足智多謀:諸葛亮、劉備、曹操、司馬懿……其中,我最喜歡的人物,就屬諸葛亮和劉備了。

    先來說說諸葛亮吧。他十分的聰明,可以說得上是神機妙算了,剛開始,劉備三顧茅廬,想請諸葛亮出山,輔佐他完成統一天下的大業。在前兩次劉備的拜訪中,諸葛亮刻意躲了出去,想要看看劉備是否有誠意,在第三次劉備的拜訪中,諸葛亮便被劉備的誠意所打動了,于是,諸葛亮便隨著他一同出山。諸葛亮出山后,一心一意的輔佐劉備,幫他料理天下大事。有一天,劉備高興地對關羽和張飛說:“我得到諸葛先生,就如同魚兒得到了水一樣啊!”

    再來便是劉備,他愛國愛民,因此,他也深受自己國民的愛戴。我也很喜歡劉備,他求賢若渴,是一個不折不扣的好王。

    《三國演義》這本書中的人物都各具其態,有長也有短。不過總的來說,讀過這本書的每一個字后,都讓我大開眼界,而這本書里的幾個主人公,也都給我留下了深刻的印象。這真是一本有意義的書,希望大家也都看一看。

    三國演義小學生讀書心得體會5

    每當看到書架上的那一本《三國演義》我便想起了我讀三國之路。

    在我八歲時偶然在電視上看到了《三國演義》這部電視劇上面—一個個英雄人物,那一個精彩的畫面,深深的把我吸引了,次老師讓我們去買卷子的時候,我在一個書架上看到了一本《三國演義》,在我的軟磨硬泡下媽媽才給我買了這本《三國演義》。

    書買回家后,我坐那興高采烈地抱著它,開始閱讀,開篇第一回合,一串一串黑芝麻似的字。立刻把我給嚇到了,我一看什么“話說天下大勢”之類的,我哪里看的懂?甚至懷疑那不是《三國演義》,我便把書扔下,不讀了。但媽給我下了閱讀任務,我不得不拿起書,看到那串串黑蚯蚓一樣的字就心煩,嘆母命難違啊!終于讀完了,讀完后什么都不知道,我甚至覺得我打破了讀一本書用時最長的記錄。

    十二歲那年我整理書柜時,翻了一下,我居然們被三國給吸引住了,從此我愛上了三國。姜維伐魏國,力挽狂瀾,九次伐魏快成功時被召回。如不是蜀國奸臣得勢這個弱者向強者發起的戰斗定會成功。這告訴我了要勇于去實踐去嘗試。這時三國便成了我的朋友,我的老師。

    三國教會了我團結,教會了我去嘗試,教會了我去實踐。我愛你《三國演義》!

    三國演義小學生讀書心得體會6

    生活是個萬花筒,他向我們展示了一個五彩繽紛的世界,而書籍就是這個萬花筒中最燦爛的一角,那里的一切一切都讓我著迷,令我陶醉……

    我最初讀《三國演義》的時候,是兩年前我十歲生日的時候——那天媽媽送了我一整套的“四大名著”,并且都是無刪減的版本,我興奮不已的立即挑選了一本《三國演義》開始讀了起來。

    里面的內容不好理解,生僻字還一打一打的——“谞”、“藜”、“鑌”、“劭”、“颙”……我家那本小小的字典都快查不全了,耗了一個多小時才把第一回看個大概。

    后來,我還是被它吸引了過去——引人入勝的情節此起彼伏,讓我看得如癡如醉:“諸葛亮舌戰群儒”、“孔明三期周公瑾”、“諸葛亮痛哭龐統”、“關羽刮骨療毒”……這些都是我的“珍藏品”,時不時拿出來看一看。

    我對題記也有更深的理解——“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。白發魚樵東江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中?!边@是一首詠史詩,借歷史興亡抒發人生感憾,體現出一種高潔的情操,曠達的胸懷。羅貫中雖然借用了楊慎的詩,但也表達了自己的情感。

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